<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><title>Secercah Harapan dari Taman Pendidikan Alquran di Kebon Sayur</title><description>Anak-anak dari kaluarga kurang mampu belajar di sana dengan segudang cita-cita.</description><link>https://news.okezone.com/read/2019/01/06/338/2000659/secercah-harapan-dari-taman-pendidikan-alquran-di-kebon-sayur</link><language>id</language><atom:link type="application/rss+xml" rel="self" href="https://news.okezone.com/read/2019/01/06/338/2000659/secercah-harapan-dari-taman-pendidikan-alquran-di-kebon-sayur"/><item><title>Secercah Harapan dari Taman Pendidikan Alquran di Kebon Sayur</title><link>https://news.okezone.com/read/2019/01/06/338/2000659/secercah-harapan-dari-taman-pendidikan-alquran-di-kebon-sayur</link><guid isPermaLink="false">https://news.okezone.com/read/2019/01/06/338/2000659/secercah-harapan-dari-taman-pendidikan-alquran-di-kebon-sayur</guid><pubDate>Minggu 06 Januari 2019 23:29 WIB</pubDate><dc:creator></dc:creator><media:content url="https://img.okezone.com/content/2019/01/06/338/2000659/secercah-harapan-dari-taman-pendidikan-alquran-di-kebon-sayur-sfMykzu2X8.jpg" expression="full" type="image/jpeg">Anak-anak belajar di TPA Al Fadhil, Kebon Sayur, Jakarta Timur (Gimas)</media:content><images><thumb></thumb><image>https://img.okezone.com/content/2019/01/06/338/2000659/secercah-harapan-dari-taman-pendidikan-alquran-di-kebon-sayur-sfMykzu2X8.jpg</image><title>Anak-anak belajar di TPA Al Fadhil, Kebon Sayur, Jakarta Timur (Gimas)</title></images><description>DI bangunan rumah petak itu, anak-anak dari keluarga miskin -sebagiannya tak bisa sekolah karena terbentur biaya- berkumpul. Mereka belajar ilmu agama, menulis hingga menghitung. Meski fasilitasnya serba terbatas, tapi para bocah menunjukkan semangat pantang menyerah.
Begitulah potret Taman Pendidikan Alquran (TPA) Al-Fadhil di Kebon Sayur, Jakarta Timur, sebuah tempat pendidikan nonformal yang didirikan untuk mengedukasi anak-anak yang terpinggirkan. TPA didirikan Santoso. Dia merelakan sebagian ruangan rumahnya jadi taman belajar bagi mereka.
Para mahasiswa ikut turun ke TPA itu membantu mengajar secara sukarela tiap Sabtu pagi. Itu menambah antusiasme anak-anak. Bahkan anak-anak meminta sendiri kepada mahasiswa untuk diajarkan hal-hal yang ingin mereka tahu seperti sejarah nabi, cara menulis dan menghitung cepat.
Ada ruang perpustakaan kecil di situ, membantu mereka belajar lebih banyak dari buku-buku.
Khairul alias Ipul (9), seorang murid TPA Al-Fadhil mengungkapkan ingin terus belajar untuk mewujudkan cita-citanya menjadi seorang pemadam kebakaran agar bisa membantu orang saat musibah.
&amp;ldquo;Aku ingin sekali jadi pemadam kebakaran kak, biar dapat pahala,&amp;rdquo; katanya dengan senyum lepas di bibirnya saat ditemui, pekan lalu.
Ipul bersyukur bisa belajar di TPA. &amp;ldquo;Terima kasih ya kak, aku senang sekali kakak datang ke sini dan mengajari Ipul,&amp;rdquo; katanya kepada para mahasiswa yang jadi relawan di sana.
Pendiri TPA Al-Fadhil, Santoso mengatakan Ipul adalah satu dari 50 murit yang kini belajar di TPA yang dibangun sejak 2014. Menurutnya TPA itu didirikan untuk membantu anak-anak kurang mampu dan putus sekolah.
&amp;ldquo;Kami hanya bisa membantu dengan lillahita&amp;rsquo;ala dengan membangun TPA kecil ini,&amp;rdquo; kata Santoso.
Santoso rela sebagian rumahnya menjadi ruang belajar agar anak-anak bisa leluasa dan nyaman.
Menurutnya, pendidikan agama penting bagi anak-anak yang masih dalam fase perkembangan untuk membentuk kepribadiannya. Dia juga siap memfasilitasi jika ada anaknya ingin melanjutkan pendidikan ke pesantren.
&amp;ldquo;Jika anak-anak memiliki keinginan mengenai pendidikan kita fasilitasi sebisa mungkin ke pesantren, agar anak-anak bisa memperdalami ilmu keagamaan dan pendidikan,&amp;rdquo; kata Santoso.
Latar belakang anak-anak yang belajar di TPA itu beragam; mulai dari keluarga kurang mampu sampai korban kekerasan dalam rumah tangga seperti orangtuanya berpisah.
Menurut Santoso, anak-anak dari keluarga bermasalah seperti itu harus diberi perhatian khusus. &amp;ldquo;Kita menjaga itu supaya mereka terkondisikan dengan lingkungan yang baik,&amp;rdquo; paparnya.
&amp;lt;blockquote class=&quot;instagram-media&quot; data-instgrm-captioned data-instgrm-permalink=&quot;https://www.instagram.com/p/BsLF3CGlRnN/?utm_source=ig_embed&amp;amp;amp;utm_medium=loading&quot; data-instgrm-version=&quot;12&quot; style=&quot; background:#FFF; border:0; border-radius:3px; box-shadow:0 0 1px 0 rgba(0,0,0,0.5),0 1px 10px 0 rgba(0,0,0,0.15); margin: 1px; max-width:540px; min-width:326px; padding:0; width:99.375%; width:-webkit-calc(100% - 2px); width:calc(100% - 2px);&quot;&amp;gt;&amp;lt;div style=&quot;padding:16px;&quot;&amp;gt; &amp;lt;a href=&quot;https://www.instagram.com/p/BsLF3CGlRnN/?utm_source=ig_embed&amp;amp;amp;utm_medium=loading&quot; style=&quot; background:#FFFFFF; line-height:0; padding:0 0; text-align:center; text-decoration:none; width:100%;&quot; target=&quot;_blank&quot;&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot; display: flex; flex-direction: row; align-items: center;&quot;&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot;background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; flex-grow: 0; height: 40px; margin-right: 14px; width: 40px;&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot;display: flex; flex-direction: column; flex-grow: 1; justify-content: center;&quot;&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot; background-color: #F4F4F4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; margin-bottom: 6px; width: 100px;&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot; background-color: #F4F4F4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; width: 60px;&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div style=&quot;padding: 19% 0;&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div style=&quot;display:block; height:50px; margin:0 auto 12px; width:50px;&quot;&amp;gt;&amp;lt;svg width=&quot;50px&quot; height=&quot;50px&quot; viewBox=&quot;0 0 60 60&quot; version=&quot;1.1&quot; xmlns=&quot;https://www.w3.org/2000/svg&quot; xmlns:xlink=&quot;https://www.w3.org/1999/xlink&quot;&amp;gt;&amp;lt;g stroke=&quot;none&quot; stroke-width=&quot;1&quot; fill=&quot;none&quot; fill-rule=&quot;evenodd&quot;&amp;gt;&amp;lt;g transform=&quot;translate(-511.000000, -20.000000)&quot; fill=&quot;#000000&quot;&amp;gt;&amp;lt;g&amp;gt;&amp;lt;path d=&quot;M556.869,30.41 C554.814,30.41 553.148,32.076 553.148,34.131 C553.148,36.186 554.814,37.852 556.869,37.852 C558.924,37.852 560.59,36.186 560.59,34.131 C560.59,32.076 558.924,30.41 556.869,30.41 M541,60.657 C535.114,60.657 530.342,55.887 530.342,50 C530.342,44.114 535.114,39.342 541,39.342 C546.887,39.342 551.658,44.114 551.658,50 C551.658,55.887 546.887,60.657 541,60.657 M541,33.886 C532.1,33.886 524.886,41.1 524.886,50 C524.886,58.899 532.1,66.113 541,66.113 C549.9,66.113 557.115,58.899 557.115,50 C557.115,41.1 549.9,33.886 541,33.886 M565.378,62.101 C565.244,65.022 564.756,66.606 564.346,67.663 C563.803,69.06 563.154,70.057 562.106,71.106 C561.058,72.155 560.06,72.803 558.662,73.347 C557.607,73.757 556.021,74.244 553.102,74.378 C549.944,74.521 548.997,74.552 541,74.552 C533.003,74.552 532.056,74.521 528.898,74.378 C525.979,74.244 524.393,73.757 523.338,73.347 C521.94,72.803 520.942,72.155 519.894,71.106 C518.846,70.057 518.197,69.06 517.654,67.663 C517.244,66.606 516.755,65.022 516.623,62.101 C516.479,58.943 516.448,57.996 516.448,50 C516.448,42.003 516.479,41.056 516.623,37.899 C516.755,34.978 517.244,33.391 517.654,32.338 C518.197,30.938 518.846,29.942 519.894,28.894 C520.942,27.846 521.94,27.196 523.338,26.654 C524.393,26.244 525.979,25.756 528.898,25.623 C532.057,25.479 533.004,25.448 541,25.448 C548.997,25.448 549.943,25.479 553.102,25.623 C556.021,25.756 557.607,26.244 558.662,26.654 C560.06,27.196 561.058,27.846 562.106,28.894 C563.154,29.942 563.803,30.938 564.346,32.338 C564.756,33.391 565.244,34.978 565.378,37.899 C565.522,41.056 565.552,42.003 565.552,50 C565.552,57.996 565.522,58.943 565.378,62.101 M570.82,37.631 C570.674,34.438 570.167,32.258 569.425,30.349 C568.659,28.377 567.633,26.702 565.965,25.035 C564.297,23.368 562.623,22.342 560.652,21.575 C558.743,20.834 556.562,20.326 553.369,20.18 C550.169,20.033 549.148,20 541,20 C532.853,20 531.831,20.033 528.631,20.18 C525.438,20.326 523.257,20.834 521.349,21.575 C519.376,22.342 517.703,23.368 516.035,25.035 C514.368,26.702 513.342,28.377 512.574,30.349 C511.834,32.258 511.326,34.438 511.181,37.631 C511.035,40.831 511,41.851 511,50 C511,58.147 511.035,59.17 511.181,62.369 C511.326,65.562 511.834,67.743 512.574,69.651 C513.342,71.625 514.368,73.296 516.035,74.965 C517.703,76.634 519.376,77.658 521.349,78.425 C523.257,79.167 525.438,79.673 528.631,79.82 C531.831,79.965 532.853,80.001 541,80.001 C549.148,80.001 550.169,79.965 553.369,79.82 C556.562,79.673 558.743,79.167 560.652,78.425 C562.623,77.658 564.297,76.634 565.965,74.965 C567.633,73.296 568.659,71.625 569.425,69.651 C570.167,67.743 570.674,65.562 570.82,62.369 C570.966,59.17 571,58.147 571,50 C571,41.851 570.966,40.831 570.82,37.631&quot;&amp;gt;&amp;lt;/path&amp;gt;&amp;lt;/g&amp;gt;&amp;lt;/g&amp;gt;&amp;lt;/g&amp;gt;&amp;lt;/svg&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div style=&quot;padding-top: 8px;&quot;&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot; color:#3897f0; font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; font-style:normal; font-weight:550; line-height:18px;&quot;&amp;gt; View this post on Instagram&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div style=&quot;padding: 12.5% 0;&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot;display: flex; flex-direction: row; margin-bottom: 14px; align-items: center;&quot;&amp;gt;&amp;lt;div&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot;background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; height: 12.5px; width: 12.5px; transform: translateX(0px) translateY(7px);&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot;background-color: #F4F4F4; height: 12.5px; transform: rotate(-45deg) translateX(3px) translateY(1px); width: 12.5px; flex-grow: 0; margin-right: 14px; margin-left: 2px;&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot;background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; height: 12.5px; width: 12.5px; transform: translateX(9px) translateY(-18px);&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div style=&quot;margin-left: 8px;&quot;&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot; background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; flex-grow: 0; height: 20px; width: 20px;&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot; width: 0; height: 0; border-top: 2px solid transparent; border-left: 6px solid #f4f4f4; border-bottom: 2px solid transparent; transform: translateX(16px) translateY(-4px) rotate(30deg)&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div style=&quot;margin-left: auto;&quot;&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot; width: 0px; border-top: 8px solid #F4F4F4; border-right: 8px solid transparent; transform: translateY(16px);&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot; background-color: #F4F4F4; flex-grow: 0; height: 12px; width: 16px; transform: translateY(-4px);&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot; width: 0; height: 0; border-top: 8px solid #F4F4F4; border-left: 8px solid transparent; transform: translateY(-4px) translateX(8px);&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;lt;p style=&quot; margin:8px 0 0 0; padding:0 4px;&quot;&amp;gt; &amp;lt;a href=&quot;https://www.instagram.com/p/BsLF3CGlRnN/?utm_source=ig_embed&amp;amp;amp;utm_medium=loading&quot; style=&quot; color:#000; font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; font-style:normal; font-weight:normal; line-height:17px; text-decoration:none; word-wrap:break-word;&quot; target=&quot;_blank&quot;&amp;gt;SEORANG anak laki-laki bernama Yusuf Aslam yang masih berusia 7 tahun asal Luton, Inggris, berhasil menghafal Alquran 30 juz. Dia mengikuti jejak kakak perempuannya yang juga mencapai prestasi yang menakjubkan ini pada usia yang sama dua tahun silam.&amp;#10240; .&amp;#10240; &amp;amp;#34;Rasanya seperti berada dalam mimpi. Saya tidak pernah bermimpi bisa mencapai ini. Allah SWT benar-benar memberkati kita untuk dapat melalu perjalanan ini,&amp;amp;#34; kata ibu Yusuf Aslam dilansir dari Ilmfeed. &amp;amp;#34;Allah berkata akan membuatnya mudah jika kamu mencobanya, dan Dia melakukannya,&amp;amp;#34; tambahnya.&amp;#10240; .&amp;#10240; Maariya, kakak perempuan Yusuf juga membuat prestasi yang sama dua tahun lalu. Sang kakak membantu adiknya dalam perjalanannya untuk menghafal Alquran. &amp;amp;#34;Maariya telah melangkah ketika aku sibuk. Kemampuan hafalan Maariya luar biasa dan dia selalu menjadi sumber dukungan setiap kali dibutuhkan,&amp;amp;#34; kata sang ibu&amp;#10240; .&amp;#10240; Perjalanan untuk memiliki dua anak yang menghafal Alquran tidaklah mudah, meskipun memberi hasil yang menakjubkan diakhirnya. Ibu dari Yusuf dan Maariya ini telah berhenti bekerja dan meninggalkan karier untuk mendidik anak-anaknya dalam pendidikan Islam maupun pendidikan formal.&amp;#10240; &amp;amp;#34;Saya diberkati memiliki anak yang bekerjasama dan memiliki etos kerja yang baik atau keseimbangan waktu luang. Saya merasa lebih mudah saat yang kedua kalinya,&amp;amp;#34; kata sang ibu.&amp;#10240; .&amp;#10240; Ibu Yusuf juga telah membantu ratusan orangtua yang mengiriminya pesan di halaman Facebooknya untuk mendapatkan saran. Menurutnya, semua orangtua harus belajar atau mengerti tajwid yang cukup untuk membantu anak-anak mereka. Hal ini adalah keharusan mutlak jika ingin terlibat membantu anak untuk mencapai hafalan Alquran.&amp;#10240; Jika mendengar anak melafalkan lafaz Allah SWT, Anda akan memiliki kepuasan yang besar. Anda juga akan melihat hasilnya jauh lebih cepat daripada jika Anda tidak terlibat untuk mencapainya.&amp;#10240; .&amp;#10240; Alquran diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW melalui malaikat Jibril pada 17 Ramadan. Menghafal Alquran merupakan salah satu cara terpenting untuk mengingat firman Allah kepada hamba-Nya. #TauCepatTanpaBatas&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt; &amp;lt;p style=&quot; color:#c9c8cd; font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; line-height:17px; margin-bottom:0; margin-top:8px; overflow:hidden; padding:8px 0 7px; text-align:center; text-overflow:ellipsis; white-space:nowrap;&quot;&amp;gt;A post shared by &amp;lt;a href=&quot;https://www.instagram.com/okezonecom/?utm_source=ig_embed&amp;amp;amp;utm_medium=loading&quot; style=&quot; color:#c9c8cd; font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; font-style:normal; font-weight:normal; line-height:17px;&quot; target=&quot;_blank&quot;&amp;gt; Okezone.com&amp;lt;/a&amp;gt; (@okezonecom) on &amp;lt;time style=&quot; font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; line-height:17px;&quot; datetime=&quot;2019-01-03T13:00:26+00:00&quot;&amp;gt;Jan 3, 2019 at 5:00am PST&amp;lt;/time&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/blockquote&amp;gt;
&amp;lt;script async src=&quot;//www.instagram.com/embed.js&quot;&amp;gt;&amp;lt;/script&amp;gt;
Para mahasiswa dari Fakultas Komunikasi Universitas Mercu Buana, Kranggan, Bekasi dalam sebulan terakhir mengabdi sebagai pengajar di TPA Al-Fadhil. Mereka menularkan ilmu yang didapatnya di kampus ke anak-anak.
Ketua pelaksana kegiatan, Muhajirul Huda mengatakan bahwa melalui kegiatan ini dapat memberikan pemahaman terhadap komunikasi yang baik dan benar dalam kehidupan bersosialisasi.
&amp;ldquo;Diharapkan anak-anak lebih percaya diri dalam berinteraksi di lingkungannya dengan penyampaian yang menarik supaya anak-anak paham terhadap pesan yang kita sampaikan,&amp;rdquo; katanya.
</description><content:encoded>DI bangunan rumah petak itu, anak-anak dari keluarga miskin -sebagiannya tak bisa sekolah karena terbentur biaya- berkumpul. Mereka belajar ilmu agama, menulis hingga menghitung. Meski fasilitasnya serba terbatas, tapi para bocah menunjukkan semangat pantang menyerah.
Begitulah potret Taman Pendidikan Alquran (TPA) Al-Fadhil di Kebon Sayur, Jakarta Timur, sebuah tempat pendidikan nonformal yang didirikan untuk mengedukasi anak-anak yang terpinggirkan. TPA didirikan Santoso. Dia merelakan sebagian ruangan rumahnya jadi taman belajar bagi mereka.
Para mahasiswa ikut turun ke TPA itu membantu mengajar secara sukarela tiap Sabtu pagi. Itu menambah antusiasme anak-anak. Bahkan anak-anak meminta sendiri kepada mahasiswa untuk diajarkan hal-hal yang ingin mereka tahu seperti sejarah nabi, cara menulis dan menghitung cepat.
Ada ruang perpustakaan kecil di situ, membantu mereka belajar lebih banyak dari buku-buku.
Khairul alias Ipul (9), seorang murid TPA Al-Fadhil mengungkapkan ingin terus belajar untuk mewujudkan cita-citanya menjadi seorang pemadam kebakaran agar bisa membantu orang saat musibah.
&amp;ldquo;Aku ingin sekali jadi pemadam kebakaran kak, biar dapat pahala,&amp;rdquo; katanya dengan senyum lepas di bibirnya saat ditemui, pekan lalu.
Ipul bersyukur bisa belajar di TPA. &amp;ldquo;Terima kasih ya kak, aku senang sekali kakak datang ke sini dan mengajari Ipul,&amp;rdquo; katanya kepada para mahasiswa yang jadi relawan di sana.
Pendiri TPA Al-Fadhil, Santoso mengatakan Ipul adalah satu dari 50 murit yang kini belajar di TPA yang dibangun sejak 2014. Menurutnya TPA itu didirikan untuk membantu anak-anak kurang mampu dan putus sekolah.
&amp;ldquo;Kami hanya bisa membantu dengan lillahita&amp;rsquo;ala dengan membangun TPA kecil ini,&amp;rdquo; kata Santoso.
Santoso rela sebagian rumahnya menjadi ruang belajar agar anak-anak bisa leluasa dan nyaman.
Menurutnya, pendidikan agama penting bagi anak-anak yang masih dalam fase perkembangan untuk membentuk kepribadiannya. Dia juga siap memfasilitasi jika ada anaknya ingin melanjutkan pendidikan ke pesantren.
&amp;ldquo;Jika anak-anak memiliki keinginan mengenai pendidikan kita fasilitasi sebisa mungkin ke pesantren, agar anak-anak bisa memperdalami ilmu keagamaan dan pendidikan,&amp;rdquo; kata Santoso.
Latar belakang anak-anak yang belajar di TPA itu beragam; mulai dari keluarga kurang mampu sampai korban kekerasan dalam rumah tangga seperti orangtuanya berpisah.
Menurut Santoso, anak-anak dari keluarga bermasalah seperti itu harus diberi perhatian khusus. &amp;ldquo;Kita menjaga itu supaya mereka terkondisikan dengan lingkungan yang baik,&amp;rdquo; paparnya.
&amp;lt;blockquote class=&quot;instagram-media&quot; data-instgrm-captioned data-instgrm-permalink=&quot;https://www.instagram.com/p/BsLF3CGlRnN/?utm_source=ig_embed&amp;amp;amp;utm_medium=loading&quot; data-instgrm-version=&quot;12&quot; style=&quot; background:#FFF; border:0; border-radius:3px; box-shadow:0 0 1px 0 rgba(0,0,0,0.5),0 1px 10px 0 rgba(0,0,0,0.15); margin: 1px; max-width:540px; min-width:326px; padding:0; width:99.375%; width:-webkit-calc(100% - 2px); width:calc(100% - 2px);&quot;&amp;gt;&amp;lt;div style=&quot;padding:16px;&quot;&amp;gt; &amp;lt;a href=&quot;https://www.instagram.com/p/BsLF3CGlRnN/?utm_source=ig_embed&amp;amp;amp;utm_medium=loading&quot; style=&quot; background:#FFFFFF; line-height:0; padding:0 0; text-align:center; text-decoration:none; width:100%;&quot; target=&quot;_blank&quot;&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot; display: flex; flex-direction: row; align-items: center;&quot;&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot;background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; flex-grow: 0; height: 40px; margin-right: 14px; width: 40px;&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot;display: flex; flex-direction: column; flex-grow: 1; justify-content: center;&quot;&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot; background-color: #F4F4F4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; margin-bottom: 6px; width: 100px;&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot; background-color: #F4F4F4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; width: 60px;&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div style=&quot;padding: 19% 0;&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div style=&quot;display:block; height:50px; margin:0 auto 12px; width:50px;&quot;&amp;gt;&amp;lt;svg width=&quot;50px&quot; height=&quot;50px&quot; viewBox=&quot;0 0 60 60&quot; version=&quot;1.1&quot; xmlns=&quot;https://www.w3.org/2000/svg&quot; xmlns:xlink=&quot;https://www.w3.org/1999/xlink&quot;&amp;gt;&amp;lt;g stroke=&quot;none&quot; stroke-width=&quot;1&quot; fill=&quot;none&quot; fill-rule=&quot;evenodd&quot;&amp;gt;&amp;lt;g transform=&quot;translate(-511.000000, -20.000000)&quot; fill=&quot;#000000&quot;&amp;gt;&amp;lt;g&amp;gt;&amp;lt;path d=&quot;M556.869,30.41 C554.814,30.41 553.148,32.076 553.148,34.131 C553.148,36.186 554.814,37.852 556.869,37.852 C558.924,37.852 560.59,36.186 560.59,34.131 C560.59,32.076 558.924,30.41 556.869,30.41 M541,60.657 C535.114,60.657 530.342,55.887 530.342,50 C530.342,44.114 535.114,39.342 541,39.342 C546.887,39.342 551.658,44.114 551.658,50 C551.658,55.887 546.887,60.657 541,60.657 M541,33.886 C532.1,33.886 524.886,41.1 524.886,50 C524.886,58.899 532.1,66.113 541,66.113 C549.9,66.113 557.115,58.899 557.115,50 C557.115,41.1 549.9,33.886 541,33.886 M565.378,62.101 C565.244,65.022 564.756,66.606 564.346,67.663 C563.803,69.06 563.154,70.057 562.106,71.106 C561.058,72.155 560.06,72.803 558.662,73.347 C557.607,73.757 556.021,74.244 553.102,74.378 C549.944,74.521 548.997,74.552 541,74.552 C533.003,74.552 532.056,74.521 528.898,74.378 C525.979,74.244 524.393,73.757 523.338,73.347 C521.94,72.803 520.942,72.155 519.894,71.106 C518.846,70.057 518.197,69.06 517.654,67.663 C517.244,66.606 516.755,65.022 516.623,62.101 C516.479,58.943 516.448,57.996 516.448,50 C516.448,42.003 516.479,41.056 516.623,37.899 C516.755,34.978 517.244,33.391 517.654,32.338 C518.197,30.938 518.846,29.942 519.894,28.894 C520.942,27.846 521.94,27.196 523.338,26.654 C524.393,26.244 525.979,25.756 528.898,25.623 C532.057,25.479 533.004,25.448 541,25.448 C548.997,25.448 549.943,25.479 553.102,25.623 C556.021,25.756 557.607,26.244 558.662,26.654 C560.06,27.196 561.058,27.846 562.106,28.894 C563.154,29.942 563.803,30.938 564.346,32.338 C564.756,33.391 565.244,34.978 565.378,37.899 C565.522,41.056 565.552,42.003 565.552,50 C565.552,57.996 565.522,58.943 565.378,62.101 M570.82,37.631 C570.674,34.438 570.167,32.258 569.425,30.349 C568.659,28.377 567.633,26.702 565.965,25.035 C564.297,23.368 562.623,22.342 560.652,21.575 C558.743,20.834 556.562,20.326 553.369,20.18 C550.169,20.033 549.148,20 541,20 C532.853,20 531.831,20.033 528.631,20.18 C525.438,20.326 523.257,20.834 521.349,21.575 C519.376,22.342 517.703,23.368 516.035,25.035 C514.368,26.702 513.342,28.377 512.574,30.349 C511.834,32.258 511.326,34.438 511.181,37.631 C511.035,40.831 511,41.851 511,50 C511,58.147 511.035,59.17 511.181,62.369 C511.326,65.562 511.834,67.743 512.574,69.651 C513.342,71.625 514.368,73.296 516.035,74.965 C517.703,76.634 519.376,77.658 521.349,78.425 C523.257,79.167 525.438,79.673 528.631,79.82 C531.831,79.965 532.853,80.001 541,80.001 C549.148,80.001 550.169,79.965 553.369,79.82 C556.562,79.673 558.743,79.167 560.652,78.425 C562.623,77.658 564.297,76.634 565.965,74.965 C567.633,73.296 568.659,71.625 569.425,69.651 C570.167,67.743 570.674,65.562 570.82,62.369 C570.966,59.17 571,58.147 571,50 C571,41.851 570.966,40.831 570.82,37.631&quot;&amp;gt;&amp;lt;/path&amp;gt;&amp;lt;/g&amp;gt;&amp;lt;/g&amp;gt;&amp;lt;/g&amp;gt;&amp;lt;/svg&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div style=&quot;padding-top: 8px;&quot;&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot; color:#3897f0; font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; font-style:normal; font-weight:550; line-height:18px;&quot;&amp;gt; View this post on Instagram&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div style=&quot;padding: 12.5% 0;&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot;display: flex; flex-direction: row; margin-bottom: 14px; align-items: center;&quot;&amp;gt;&amp;lt;div&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot;background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; height: 12.5px; width: 12.5px; transform: translateX(0px) translateY(7px);&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot;background-color: #F4F4F4; height: 12.5px; transform: rotate(-45deg) translateX(3px) translateY(1px); width: 12.5px; flex-grow: 0; margin-right: 14px; margin-left: 2px;&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot;background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; height: 12.5px; width: 12.5px; transform: translateX(9px) translateY(-18px);&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div style=&quot;margin-left: 8px;&quot;&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot; background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; flex-grow: 0; height: 20px; width: 20px;&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot; width: 0; height: 0; border-top: 2px solid transparent; border-left: 6px solid #f4f4f4; border-bottom: 2px solid transparent; transform: translateX(16px) translateY(-4px) rotate(30deg)&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div style=&quot;margin-left: auto;&quot;&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot; width: 0px; border-top: 8px solid #F4F4F4; border-right: 8px solid transparent; transform: translateY(16px);&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot; background-color: #F4F4F4; flex-grow: 0; height: 12px; width: 16px; transform: translateY(-4px);&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;div style=&quot; width: 0; height: 0; border-top: 8px solid #F4F4F4; border-left: 8px solid transparent; transform: translateY(-4px) translateX(8px);&quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;lt;p style=&quot; margin:8px 0 0 0; padding:0 4px;&quot;&amp;gt; &amp;lt;a href=&quot;https://www.instagram.com/p/BsLF3CGlRnN/?utm_source=ig_embed&amp;amp;amp;utm_medium=loading&quot; style=&quot; color:#000; font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; font-style:normal; font-weight:normal; line-height:17px; text-decoration:none; word-wrap:break-word;&quot; target=&quot;_blank&quot;&amp;gt;SEORANG anak laki-laki bernama Yusuf Aslam yang masih berusia 7 tahun asal Luton, Inggris, berhasil menghafal Alquran 30 juz. Dia mengikuti jejak kakak perempuannya yang juga mencapai prestasi yang menakjubkan ini pada usia yang sama dua tahun silam.&amp;#10240; .&amp;#10240; &amp;amp;#34;Rasanya seperti berada dalam mimpi. Saya tidak pernah bermimpi bisa mencapai ini. Allah SWT benar-benar memberkati kita untuk dapat melalu perjalanan ini,&amp;amp;#34; kata ibu Yusuf Aslam dilansir dari Ilmfeed. &amp;amp;#34;Allah berkata akan membuatnya mudah jika kamu mencobanya, dan Dia melakukannya,&amp;amp;#34; tambahnya.&amp;#10240; .&amp;#10240; Maariya, kakak perempuan Yusuf juga membuat prestasi yang sama dua tahun lalu. Sang kakak membantu adiknya dalam perjalanannya untuk menghafal Alquran. &amp;amp;#34;Maariya telah melangkah ketika aku sibuk. Kemampuan hafalan Maariya luar biasa dan dia selalu menjadi sumber dukungan setiap kali dibutuhkan,&amp;amp;#34; kata sang ibu&amp;#10240; .&amp;#10240; Perjalanan untuk memiliki dua anak yang menghafal Alquran tidaklah mudah, meskipun memberi hasil yang menakjubkan diakhirnya. Ibu dari Yusuf dan Maariya ini telah berhenti bekerja dan meninggalkan karier untuk mendidik anak-anaknya dalam pendidikan Islam maupun pendidikan formal.&amp;#10240; &amp;amp;#34;Saya diberkati memiliki anak yang bekerjasama dan memiliki etos kerja yang baik atau keseimbangan waktu luang. Saya merasa lebih mudah saat yang kedua kalinya,&amp;amp;#34; kata sang ibu.&amp;#10240; .&amp;#10240; Ibu Yusuf juga telah membantu ratusan orangtua yang mengiriminya pesan di halaman Facebooknya untuk mendapatkan saran. Menurutnya, semua orangtua harus belajar atau mengerti tajwid yang cukup untuk membantu anak-anak mereka. Hal ini adalah keharusan mutlak jika ingin terlibat membantu anak untuk mencapai hafalan Alquran.&amp;#10240; Jika mendengar anak melafalkan lafaz Allah SWT, Anda akan memiliki kepuasan yang besar. Anda juga akan melihat hasilnya jauh lebih cepat daripada jika Anda tidak terlibat untuk mencapainya.&amp;#10240; .&amp;#10240; Alquran diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW melalui malaikat Jibril pada 17 Ramadan. Menghafal Alquran merupakan salah satu cara terpenting untuk mengingat firman Allah kepada hamba-Nya. #TauCepatTanpaBatas&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt; &amp;lt;p style=&quot; color:#c9c8cd; font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; line-height:17px; margin-bottom:0; margin-top:8px; overflow:hidden; padding:8px 0 7px; text-align:center; text-overflow:ellipsis; white-space:nowrap;&quot;&amp;gt;A post shared by &amp;lt;a href=&quot;https://www.instagram.com/okezonecom/?utm_source=ig_embed&amp;amp;amp;utm_medium=loading&quot; style=&quot; color:#c9c8cd; font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; font-style:normal; font-weight:normal; line-height:17px;&quot; target=&quot;_blank&quot;&amp;gt; Okezone.com&amp;lt;/a&amp;gt; (@okezonecom) on &amp;lt;time style=&quot; font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; line-height:17px;&quot; datetime=&quot;2019-01-03T13:00:26+00:00&quot;&amp;gt;Jan 3, 2019 at 5:00am PST&amp;lt;/time&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/blockquote&amp;gt;
&amp;lt;script async src=&quot;//www.instagram.com/embed.js&quot;&amp;gt;&amp;lt;/script&amp;gt;
Para mahasiswa dari Fakultas Komunikasi Universitas Mercu Buana, Kranggan, Bekasi dalam sebulan terakhir mengabdi sebagai pengajar di TPA Al-Fadhil. Mereka menularkan ilmu yang didapatnya di kampus ke anak-anak.
Ketua pelaksana kegiatan, Muhajirul Huda mengatakan bahwa melalui kegiatan ini dapat memberikan pemahaman terhadap komunikasi yang baik dan benar dalam kehidupan bersosialisasi.
&amp;ldquo;Diharapkan anak-anak lebih percaya diri dalam berinteraksi di lingkungannya dengan penyampaian yang menarik supaya anak-anak paham terhadap pesan yang kita sampaikan,&amp;rdquo; katanya.
</content:encoded></item></channel></rss>
