Dalam proses pembaruan izin tersebut, Forough mengatakan bahwa lembaganya banyak mengalami hambatan birokrasi. Namun mereka akhirnya berhasil mendapatkan izin kerja dan lisensi untuk membuka kembali fasilitas tersebut.
Pembukaan kembali sebuah sekolah adalah suatu perkembangan signifikan di negara tersebut karena akses pendidikan di kalangan anak perempuan mengalami kemunduran besar dalam setahun terakhir ini. Kendati demikian, pembukaan sekolah coding tersebut tidak menunjukkan perubahan kebijakan Taliban terhadap pendidikan bagi perempuan dan anak perempuan.
(Susi Susanti)