Program Indonesia Pintar Sukses Tekan Angka Putus Sekolah

Penguatan Literasi Masyarakat

Dalam Rembuk Nasional Pendidikan dan Kebudayaan (RNPK) 2019, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Muhadjir Effendy juga menyinggung gerakan literasi yang harus terus diperkuat, tidak hanya melalui kegiatan-kegiatan tertentu yang sifatnya sementara.

“Kita harus memastikan sekolah mendorong anak-anak untuk cinta membaca,” ujarnya saat memberikan arahan teknis dalam RNPK 2019.

Selain melalui perpustakaan, sambung Muhadjir, penguatan kemampuan literasi masyarakat dapat dilakukan dengan menumbuhkan taman-taman bacaan. Taman bacaan ini dapat dibangun melalui berbagai pendekatan sesuai dengan target sasarannya. Misalnya taman bacaan yang dikolaborasikan dengan kedai kopi, taman bermain anak, atau lainnya. Tentunya taman bacaan tersebut perlu memerhatikan materi-materi yang sesuai dengan umur dan kebutuhan serta karakteristik masyarakat.

Dengan kegiatan RNPK 2019, keterlibatan seluruh pemangku kepentingan pendidikan dan kebudayaan diperlukan agar kebijakan terkait penguatan kemampuan literasi masyarakat ke depan semakin tepat di berbagai lini.

“Kita harapkan kemampuan literasi penduduk Indonesia meningkat signifikan,” tutur Muhadjir.

 

Seperti diketahui, pada 2017 lalu, Kemdikbud telah mengusung Gerakan Literasi Nasional (GLN) yang merupakan upaya pemerintah pusat dalam menguatkan kemampuan literasi masyarakat di berbagai lini. GLN melingkupi empat bagian yakni Gerakan Literasi Sekolah, Gerakan Literasi Keluarga, Gerakan Literasi Bangsa, dan Gerakan Literasi Masyarakat.

Salah satu peserta RNPK 2019, Suryani, mengungkapkan keinginannya meningkatkan kemampuan literasi guru-guru di sekolahnya yang selama ini didapat secara otodidak. Kepala SD Islam Plus As-Saadatin Kota Depok itu juga membenarkan bahwa gerakan literasi sekolah memiliki dampak luar biasa bagi murid-muridnya, seperti kegiatan 15 menit membaca sebelum pelajaran dimulai, pojok baca di setiap kelas, dan lainnya.