MAROKO – Pikiran seorang guru sekolah Maroko langsung tertuju pada murid-muridnya ketika dia merasakan gempa berkekuatan 6,8 SR seminggu lalu.
Nesreen Abu ElFadel berada di Marrakesh, namun Adaseel, desa pegunungan tempat sekolah dan murid-muridnya berada, lebih dekat dengan pusat gempa.
Guru bahasa Arab dan Perancis kembali ke Adaseel untuk mencari murid-murdinya.
Dia menemukan bahwa semua 32 orang – mulai dari enam hingga 12 tahun – telah meninggal akibat terkena gempa.
“Saya pergi ke desa dan mulai bertanya tentang murid-murid saya.
“Di mana Somaya? Di mana Youssef? Di mana gadis ini? Di mana anak laki-laki itu?' Jawabannya muncul beberapa jam kemudian: 'Mereka semua tewas,” terangnya kepada BBC.
“Saya membayangkan memegang lembar kehadiran kelas dan menggariskan nama siswa satu demi satu, sampai saya mencoret 32 nama; semuanya kini sudah mati,” lanjutnya.
Mereka termasuk di antara hampir 3.000 orang yang tewas akibat gempa bumi terkuat yang pernah tercatat di Maroko, yang terjadi pada malam tanggal 8 September lalu.
Daerah yang paling terkena dampaknya adalah daerah selatan Marrakesh, dimana banyak desa di pegunungan hancur total. Adaseel adalah salah satu tempat itu.
ElFadel teringat bagaimana dia mendengar tentang apa yang terjadi pada Khadijah yang berusia enam tahun.
Tim penyelamat menemukan jenazah anak tersebut tergeletak di samping saudara laki-lakinya Mohamed dan dua saudara perempuannya, Mena dan Hanan. Mereka semua berada di tempat tidur masing-masing – mungkin tertidur – selama gempa, dan mereka semua pergi ke sekolah Ms ElFadel.
"Khadija adalah favoritku. Dia sangat baik, pintar, aktif dan suka menyanyi. Dia sering datang ke rumahku, dan aku suka belajar dan berbicara dengannya,” terangnya.
Guru bahasa menggambarkan murid-muridnya sebagai "malaikat", dan anak-anak penuh hormat yang bersemangat untuk belajar. Meski berjuang melawan kemiskinan dan krisis biaya hidup yang parah, anak-anak dan keluarga mereka menganggap bersekolah sebagai "hal terpenting di dunia".
“Kelas terakhir kami diadakan pada Jumat malam, tepat lima jam sebelum gempa terjadi,” ujarnya.
“Kami sedang mempelajari lagu kebangsaan Maroko, dan berencana menyanyikannya di depan seluruh sekolah pada Senin (11/9/2023) pagi,” lanjutnya.
Meskipun suaranya tenang, ElFadel menderita trauma. Dia masih belum bisa memproses apa yang terjadi pada murid-muridnya dan sekolahnya.
“Saya tidak tidur; saya masih shock,” katanya.
“Orang-orang menganggap saya salah satu yang beruntung, tapi saya tidak tahu bagaimana saya bisa terus menjalani hidup saya,” terangnya.
ElFadel senang mengajar bahasa Arab dan Prancis kepada anak-anak di desa yang dihuni oleh Amazigh - yang sebagian besar berbicara dalam bahasa mereka sendiri, Tamazight.
“Bahasa Arab dan Prancis sangat sulit dipelajari, namun anak-anak sangat cerdas, dan mereka hampir fasih dalam kedua bahasa tersebut,” kenangnya.
Dia berencana untuk melanjutkan karirnya dalam mengajar, dan berharap pihak berwenang akan membangun kembali sekolah Adaseel – yang runtuh akibat gempa.
Menurut pernyataan resmi, sebanyak 530 institusi pendidikan mengalami kerusakan dalam berbagai tingkat, termasuk beberapa di antaranya runtuh total atau mengalami kerusakan struktural yang parah.
Pemerintah Maroko untuk sementara waktu menghentikan kegiatan belajar mengajar di wilayah yang terkena dampak paling parah.
“Mungkin suatu hari nanti ketika mereka membangun kembali sekolah dan kelas-kelas kembali aktif, kita bisa mengenang 32 anak tersebut dan menceritakan kisah mereka,” tambahnya.
(Susi Susanti)