Cegah Kekerasan terhadap Santri, Pemerintah Susun Desain Kompetensi Kepengasuhan Pesantren

Pengasuh dan pendamping perlu memiliki keterampilan komunikasi, menerapkan disiplin positif, mengenali tanda-tanda risiko, melakukan penanganan awal, serta memahami mekanisme rujukan ketika santri membutuhkan bantuan. 

“Desain pelatihan ini diharapkan tidak hanya memberikan pemahaman tentang prinsip pengasuhan, tetapi juga membekali para pengasuh dengan kemampuan praktis yang dapat diterapkan dalam kehidupan pesantren," ujar Mastuki. 

Dia menegaskan, penyusunan desain tersebut harus berangkat dari kenyataan di lapangan. Pesantren memiliki keragaman pola pengasuhan, karakter kelembagaan, lingkungan, dan tantangan yang tidak selalu sama. Karena itu, pendekatan penguatan kompetensi perlu mempertimbangkan kebutuhan masing-masing pesantren. 

"Saya mengajak para ketua dan kepala pusat kajian kepesantrenan di semua PTKIN untuk terlibat dalam pemetaan, penelitian, dan survei mengenai pola kepengasuhan pesantren," kata Mastuki. 

Mastuki juga menjelaskan bahwa koaborasi dengan perguruan tinggi diharapkan dapat menghasilkan gambaran yang lebih utuh tentang praktik pengasuhan, kompetensi pengasuh dan pendamping, kondisi lingkungan pesantren, persoalan yang dihadapi santri, serta berbagai praktik baik yang selama ini telah berkembang.

"Penguatan kompetensi kepengasuhan merupakan investasi penting bagi masa depan pesantren. Para pengasuh tidak hanya bertanggung jawab menjaga keteraturan kehidupan santri, tetapi juga mendampingi proses pertumbuhan santri sebagai individu yang berilmu, beradab, mandiri, dan mampu hidup bersama. Perlindungan bukan sekadar kewajiban administratif, melainkan bagian tak terpisahkan dari mutu pendidikan pesantren," tandasnya.

Pengasuh dan pimpinan Peacesantren Welas Asih, Garut, Irfan Amalee membagikan pengalamannya bahwa penerapan Kurikulum Berbasis Cinta dan pola kepengasuhan berbasis cinta atau compassionate parenting bisa menjadi inspirasi bagi pesantren untuk mengembangkan pola pengasuhan yang lebih menghargai kebutuhan dan perkembangan santri.

“Ini bisa membantu proses perancangan dan penguatan kapasitas pesantren. Dengan harapan pesantren semakin kuat sebagai ruang pendidikan yang tidak hanya membentuk santri berilmu dan beradab, tetapi juga memberikan pengalaman hidup yang aman, bermartabat, dan penuh penghargaan," pungkasnya.

(Fahmi Firdaus )