Kisah Bunuh Diri Guru Korsel Ungkap Sisi Lain Bullying yang Dilakukan Orangtua Murid

Penindasan dan kekerasan di kalangan siswa merupakan masalah umum di sekolah-sekolah Korea Selatan. K-drama populer tahun lalu ‘The Glory’ berpusat di sekitar seorang wanita yang ingin membalas dendam pada mantan pengganggunya. Film ini didasarkan pada kejadian nyata dan menggambarkan beberapa tindakan kekerasan yang meresahkan. Dalam alur ceritanya, sutradara acara itu sendiri dituduh melakukan intimidasi dan dipaksa untuk meminta maaf.

Pada Februari lalu, pemerintah, di bawah tekanan untuk mengatasi masalah ini, mengumumkan bahwa catatan bullying yang dialami siswa akan dimasukkan dalam aplikasi universitas mereka. Meskipun diharapkan dapat memberi insentif kepada siswa agar tidak saling menindas, hal ini semakin memicu kekhawatiran orang tua, menyebabkan mereka memberikan tekanan pada guru untuk menghapus kesalahan yang dilakukan anak mereka.

Shin Min-hyang, yang menjalankan organisasi Solidaritas untuk Perlindungan Hak Asasi Manusia Siswa dan Orang Tua, mengakui bahwa sebagian besar perilaku yang disoroti selama sebulan terakhir tidak dapat diterima, namun berpendapat bahwa kasus-kasus ini adalah hal yang aneh.

“Sebagian besar orang tua berperilaku baik, dan kami khawatir saluran yang kami gunakan untuk menyampaikan kekhawatiran kami kini akan terputus. Orang tua dijebak sebagai pelakunya, dan ini tidak benar,” katanya.

Namun Shin mengakui bahwa dia pernah mengeluh tentang guru di masa lalu dan ingin lebih banyak masukan mengenai apa yang diajarkan kepada anaknya dan bagaimana mereka didisiplinkan.

Salah satu orang tua, yang tidak mau disebutkan namanya, mengatakan dia khawatir keluhan akan semakin besar. Dia menunjukkan kepada kami isi obrolan grup, di mana orang tua saling mendorong untuk melecehkan seorang guru atas keputusan yang diambilnya. “Jika nomormu diblokir, gunakan telepon keluarga dan temanmu untuk menelepon,” ujar salah satu orang tua dalam obrolan tersebut menginstruksikan.

“Jika guru tidak mempunyai wewenang untuk melakukan intervensi terhadap siswa yang bermasalah, maka siswa lain akan terkena dampak negatifnya,” kata orang tua yang tidak disebutkan namanya kepada BBC.

Selain itu, siswa mungkin hanya memiliki lebih sedikit guru. Berdasarkan survei pada tahun 2023, kurang dari seperempat guru (24%) merasa puas dengan pekerjaan mereka, turun dari 68% pada tahun 2006, ketika survei dimulai. Sebagian besar mengatakan mereka telah berpikir untuk meninggalkan profesinya pada tahun lalu.

Pemerintah telah sepakat bahwa ruang kelasnya "rusak". Pemerintah telah mengeluarkan pedoman baru bagi para guru, yang menyatakan bahwa guru akan dapat mengeluarkan siswa yang mengganggu dari kelas dan menahan mereka jika perlu. Mereka mengatakan bahwa orang tua harus menyetujui terlebih dahulu dengan guru mengenai tanggal dan waktu pertemuan, dan guru dapat menolak untuk bertemu setelah bekerja.

Menteri Pendidikan Korea Selatan Lee Ju-ho mengatakan dia berharap langkah-langkah ini "akan mengembalikan sekolah ke keadaan semula".

Namun ada banyak pihak yang berpendapat bahwa bukan hanya ruang kelas saja yang rusak. Namun seluruh sistem pendidikan di Korea Selatan perlu direformasi, seiring dengan sempitnya definisi kesuksesan dalam masyarakat, karena semua orang akan mendapatkan manfaat dari masyarakat yang tidak menghargai atau menghancurkan nilai hidup.

(Susi Susanti)