Anggota parlemen Jepang Jenderal Matsubara dilaporkan menghubungkan insiden tersebut dengan kepercayaan yang berlaku di China bahwa tindakan patriotik pada dasarnya dapat dibenarkan, menghubungkan pola pikir ini dengan sistem pendidikan nasionalis PKC. Mantan Wakil Menteri Pertahanan Yasuhide Nakayama juga dikatakan telah menyatakan kekhawatirannya, dengan menyatakan bahwa indoktrinasi yang dipimpin negara telah berkontribusi terhadap lingkungan yang tidak bersahabat yang mendasari tragedi Shenzhen.
Bahkan di dalam lingkaran pembangkang China, ada pengakuan yang berkembang tentang bagaimana nasionalisme dijadikan senjata oleh PKC untuk memperkuat cengkeramannya pada kekuasaan. Banyak pembangkang berpendapat bahwa apa yang dicap sebagai patriotisme, dalam praktiknya, merupakan alat untuk menekan pemikiran demokrasi liberal dan menumbuhkan permusuhan terhadap musuh asing yang dianggap ada.
Laporan menggambarkan bagaimana anak-anak sekolah China menjadi sasaran "pendidikan patriotik" sejak usia muda, dengan kisah-kisah yang mengganggu tentang latihan simulasi di mana mereka melemparkan granat tiruan ke simbol-simbol Jepang dan Amerika, citra yang didokumentasikan dalam fitur investigasi seperti yang diproduksi oleh NHK.
Secara resmi, Kementerian Luar Negeri China membantah adanya niat untuk menanamkan sentimen anti-Jepang. Namun, kelompok pengawas dan pengamat internasional menunjukkan pola pengkondisian ideologis yang lebih luas.