Kisah Guru yang Menumpang Perjalanan Pulang-Pergi 200 Km untuk Mengajar 2 Siswanya
Ketika yang satu harus belajar perkalian dan pembagian, yang lebih muda belum bisa membaca atau menulis.
Oleh sebab itu, Maria biasanya memulai kelas dengan membahas apa yang ingin diceritakan oleh anak-anak itu.
Selanjutnya, ketika mereka melanjutkan pelajaran masing-masing, Maria mencari cara agar kedua muridnya bisa bekerja sama, meskipun cara belajarnya berbeda.
“Dengan instruksi yang sama, saya bisa meminta yang kecil menggambar dan yang lebih tua menulis. Kalau ada kerajinan tangan, saya bisa melibatkan yang tua untuk membantu yang kecil,” ujarnya.
"Sangat sayang kalau dipisahkan, lalu setiap murid berkutat di dunia kecilnya masing-masing," tambah Maria.
Pada tengah hari, mereka memiliki waktu istirahat selama satu jam untuk makan dan bermain. Sekolah lalu berakhir pada pukul tiga sore.
Karena jumlah orang di sekolah ini sangat sedikit, mereka pun menjadi sangat akrab.
“Anak-anak berkali-kali memanggil saya mama. Ini tidak bisa dihindari, karena kami sangat akrab,” kata Maria.
Setelah mengakhiri jam belajar, Maria pun kembali ke pertanian mengendarai Eco dan menitipkannya.
Dia lalu kembali berdiri di pinggir jalan, menanti tumpangan selanjutnya.
(Rahman Asmardika)
